Tranziția de la educație la angajare este foarte problematică pentru tinerii adulți din grupurile dezavantajate. De exemplu, există încă un decalaj mare între tinerii romi și ne-romi când vine vorba de finalizarea învățământului secundar superior (inclusiv școlile profesionale).

În plus, tinerii adulți din grupurile vulnerabile se confruntă cu diverse obstacole care le îngreunează intrarea pe piața muncii, cum ar fi stereotipurile și discriminarea, lipsa sprijinului din partea părinților, limitele impuse de venirea din familii cu venituri mici ale gospodăriei (de exemplu, transportul) , lipsa abilităților și a rețelelor pentru aplicații eficiente de muncă și lipsa sprijinului după angajare sau a mentalității structurilor patriarhale foarte tradiționale (în cazul educației fetelor).

ELEMENTE CHEIE DIN PROIECT

  • Iniţiat în 2021
  • Program Activ
  • Buget Total: 1.369.847 CHF
  • Finanţat de: Hilti şi HEKS/EPER Regional Program for Social Inclusion and Equality in Eastern Europe

Ca obiectiv general, proiectul lucrează către o situație în care tinerii adulți dezavantajați din punct de vedere social, inclusiv cei din comunitățile de romi, au un acces mai bun la muncă decentă.

Pentru a realiza acest lucru, proiectul abordează, pe de o parte, trecerea de la clasa a VIII-a la învățământul profesional, în timp ce, pe de altă parte, consolidează legăturile dintre angajatori, persoanele aflate în căutarea unui loc de muncă, inspectoratul școlar și școlile profesionale pentru a îmbunătăți calitatea educației profesionale. pentru a spori perspectivele de angajare ale tinerilor absolvenți ai școlilor profesionale.

Aproximativ 1000 de elevi de clasele a VII-a și a VIII-a vor beneficia de orientare în carieră, 360 de fete dezavantajate social și cele 240 de familii ale acestora vor fi sprijinite să finalizeze școala gimnazială și să intre în învățământul profesional, în timp ce aproximativ 1000 de absolvenți de școli profesionale vor beneficia de informații, consiliere și legături mai bune cu angajatorii până la finalul proiectului.

De asemenea, proiectul consolidează capacitățile profesorilor și angajatorilor și ale inspectoratului școlar de a înțelege și susține mai bine elevii sau angajații dezavantajați din punct de vedere social. Mai mult, urmărește consolidarea educației profesionale prin îmbunătățirea abilităților școlilor profesionale de a coopera cu sectorul privat și prin contribuția la calitatea educației practice în companiile private și publice.

Proiectul este realizat în parteneriat cu Fundația HEKS/EPER România, Hilti și Asociația Filantropiei Ortodoxe Sibiu.